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Enregistrement W2338620680 · doi:10.1176/appi.focus.20150040

Deconstructing Diabetes and Depression: Clinical Context, Treatment Strategies, and New Directions

2016· article· en· W2338620680 sur OpenAlexaff
Jonathan M. Gregory, Joshua D. Rosenblat, Roger S. McIntyre

Notice bibliographique

RevueFOCUS The Journal of Lifelong Learning in Psychiatry · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDepression (economics)Diabetes mellitusContext (archaeology)GlycemicMedicineInsulin resistancePsychological interventionPsychosocialType 2 diabetesMoodPsychiatryEndocrinologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Depression and diabetes are common, chronic, and frequently comorbid diseases that contribute substantially to global disability and mortality. Their relationship is bidirectional: depression increases the risk of developing type 2 diabetes mellitus (T2DM), and diabetes increases the risk of depression. Unhealthy lifestyles and poor self-care by patients with depression contribute to the increased T2DM risk. The psychosocial burden of a diabetes diagnosis and its eventual complications predispose diabetic patients to depressive symptoms. Neuroendocrine alterations and inflammation may underlie the increased risk of T2DM in depression but are also proposed as common causative factors for both illnesses. Screening for depression is essential in T2DM, and vice versa. Selective serotonin reuptake inhibitors effectively treat depression of patients with diabetes and positively influence glycemic control. Psychological interventions are effective for depressive symptoms, but their effect on glycemic control varies. Novel depression interventions targeting inflammation or insulin resistance underscore the common biological underpinnings of mood and metabolism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,334
Score d'incertitude au seuil0,205

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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