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Enregistrement W2338980980 · doi:10.1093/heapro/daw029

Evidence for the value of health promotion interventions in natural disaster management: Table 1:

2016· article· en· W2338980980 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion International · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesWorld Health Organization
Mots-clésPsychological interventionPreparednessPromotion (chess)Emergency managementNatural disasterIntervention (counseling)Health promotionMedicinePublic relationsPsychologyNursingBusinessEnvironmental healthPublic healthPolitical scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A rapid review of literature was conducted to identify effective health promotion (HP) intervention strategies that relate to the management of disasters from natural hazards, including prevention, preparedness, response and recovery measures. Searches were conducted in formal literature from 2000 to 2011 and then updated to 2013. Out of 719 relevant abstracts, 57 studies were selected for more detailed review. In total, 16 studies were annotated for the narrative synthesis; these articles all reported an outcome-oriented evaluation of an HP-related intervention in a natural disaster situation in low- and middle-income countries (LMIC) or vulnerable populations in high-income countries (HIC). These 16 studies were also assessed for quality of their evaluation design. Although it was not possible to select only strong study designs, LMIC weak designs were matched with stronger designs in HIC most of the time. A narrative synthesis was conducted to report the results. In the preparedness and mitigation stages, there were six articles referring to four HP strategies. In the response and recovery phases, there were 10 articles referring to an additional four HP strategies. HP plays a role in regaining a sense of control after disaster through: engaging victims of disaster in group decisions (including children), collaboration and networking, recognition of local strengths and assets, conducting community needs assessments, respecting local knowledge, training local resources as part of an ongoing system and use of pre-existing community focal points or organizations as trusted locations for community services and reconnections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,909
Score d'incertitude au seuil0,690

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,280
Tête enseignante GPT0,516
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle