Final Report for Grant DOE DE-FG02-08ER64573 (Relating to Turbulence Modeling)
Notice bibliographique
Résumé
Turbulence enhances transport and mixing. Turbulent ocean currents can increase the encounter rate between fish larvae and their prey. Without turbulence, the fuel and air injected into the cylinder of an internal combustion engine would mix too slowly to be effective. Birds extract energy from turbulent winds to soar for great distances without flapping their wings. Turbulence can be detrimental as well. The efficiencies of vehicles, pipelines, and industrial equipment are all hindered by turbulence. Turbulence can also cause structural fatigue, generate unwanted noise, and distort the propagation of electromagnetic signals. These observations highlight the importance of turbulence research. Our ability to predict and control turbulence and, thus, to intensify or suppress its effects as circumstances warrant is contingent on our understanding of the underlying mechanisms. Turbulence is also immensely interesting from a purely scientific perspective and is a great source of fundamentally important, challenging problems for physicists, engineers, and mathematicians. Moreover, various methods and tools developed in the field have found applications in other fields, including nonlinear optics, nonlinear acoustics, pattern formation, image processing, data compression, and econophysics. It is possible, at least away from walls, to derive LES models of very high-order accuracy. However, these models also lead to correspondingly intense computational complexity for their numerical solution. Some also introduce yet more questions on the already difficult problem of specifying needed and sometimes artificial local boundary conditions for the inherently nonlocal flow averages. For these two (and other) reasons, there has been a resurgence of interest in basing simulations of turbulent flows on much simpler regularizations of the Navier–Stokes equations rather than on full models of local averages--i.e., LES models. Initially these were developed as pure theoretical tools. The influx of ideas from LES and the added constraint that the regularization be amenable to numerical simulation have breathed new perspective and thus new life into this thread of ideas.Over the past year, a significant portion of our research activity has focused on numerical studies of the Navier–Stokes-$αβ$ model and extensions thereof. Our results regarding these and other approaches to turbulence modeling are described below.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».