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Enregistrement W2339631500 · doi:10.20361/g2b60t

Ride the Big Machines Across Canada by C. Mok

2015· article· en· W2339631500 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Liz Dennett

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueChild and Adolescent Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPassionSentenceHistoryVisual artsPsychologyArtComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mok, Carmen. Ride the Big Machines Across Canada. Toronto: Harper Collins, 2014.“I’m going on a trip from sea to sea. How will I do it? Come ride with me”So begins Ride the Big Machines Across Canada by Carmen Mok, the story of a young boy’s trip across Canada where he imagines driving all of the heavy equipment that he sees along the way. Each double page features the boy in a different province or territory riding a geographically appropriate “big machine” such as a giant dumptruck in Alberta’s oil sands, a streetcar in Toronto, or the ferry to Newfoundland. There are also distinctive provincial/territorial landscapes or cityscapes in the background and Ms Mok has incorporated the provincial flag into each picture as well. The illustrations are colourful and very attractive and the text (just one short sentence on most pages) is rhyming and fun to read out loud.Although the recommended ages for the book are 3-7, the sturdy board book format means that even younger children are also likely to enjoy it. Indeed, my heavy equipment obsessed eighteen month old wanted to view this book over and over again. Young children will enjoy the illustrations and searching for the family motor home in each picture. Parents will enjoy teaching their children about Canada as they read the book together.Recommended: 4 stars out of 4Reviewer: Liz DennettLiz Dennett is a Health Sciences Librarian at the University of Alberta, with a lifelong passion for great books and early childhood literacy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil0,611

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1520,081

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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