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Enregistrement W2339664588 · doi:10.1177/1077699015610327o

Book Review: <i>Mission Invisible: Race, Religion, and News at the Dawn of the 9/11 Era</i> , by Ross Perigoe and Mahmoud Eid

2015· article· en· W2339664588 sur OpenAlex
Michael Munnik

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournalism & Mass Communication Quarterly · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTerrorism, Counterterrorism, and Political Violence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJournalismMedia studiesNewspaperSubject (documents)SociologyPolitical scienceLibrary science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mission Invisible: Race, Religion, and News at the Dawn of the 9/11 Era. Ross Perigoe and Mahmoud Eid. Vancouver, British Columbia, Canada: University of British Columbia Press, 2014. 332 pp. $99.00 hbk. $37.95 pbk.When Ross Perigoe began his doctorate at RMIT University in Melbourne, Australia, he had already spent decades in broadcasting for Canadian public radio and teaching journalism at Concordia University in Montreal. He was interested in the representation of minorities in Canadian news media, and this was to be the broad subject of his PhD. The case study-a discourse analysis of post-9/11 coverage in the (Montreal) Gazette- came to him the evening before meeting his thesis committee on, naturally, September 12, 2001.I am unclear when Mahmoud Eid, an associate professor in communications at the University of Ottawa, joined the project: Perigoe's final thesis was accepted in 2005, and he returned to Concordia. He died in 2012, before converting the work into a published monograph, and my guess is that Eid took on the role of midwife, seeing the book through to completion. Eid has focused his scholarly career on representations of Muslims and terrorism, so he was qualified for the job, but it is difficult not to think of Mission Invisible as Perigoe's project.What worked as a thesis does not necessarily translate into a successful monograph. 9/11 was still fresh during his studies, and the methodology-a mixture of qualitative and quantitative analysis of news texts-was only starting to surface in scholarly works on Muslims and the media. By 2014, however, more is demanded of a study on these matters, and Mission Invisible does not deliver the goods.Perigoe and Eid argue that in the weeks immediately following 9/11, the journalists of the Gazette failed to do their job, producing and reproducing racist rhetoric that was socially harmful. They sort their sample of news texts into three periods: Stunned in Grief (11-12 September), Justification for War (13-19 September), and Readying for War (20-30 September). The sources who contribute to these texts are likewise sorted into four categories, including leaders, white victims, Muslims, and journalists. The authors then analyze the rhetoric these sources used in describing Muslims in the news.This is a slender sample from which to spin a conclusive work. Montreal is a major North American city, but it was peripheral to the events of 9/11. They were nonetheless heavily reported in those first weeks. But the significant question for a study such as this is how the representations developed and what they have meant over time. This book is remarkably ahistorical, as the authors do not examine rhetoric in previous or subsequent crises nor the character of representation in quotidian coverage. They restrict their sample to the pointiest peak of a spike in coverage, reported in one newspaper for a city (within a nation) that was a bystander to the event. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,527
Score d'incertitude au seuil0,772

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle