Effects of Early Thyroid Hormone Deficiency on Autobiographical Memory and Hippocampal Structure and Function during Late Childhood and Early Adolescence
Notice bibliographique
Résumé
The hippocampus, which is a critical brain region for episodic autobiographical memory (AM), is particularly vulnerable to damage following periods of early thyroid hormone (TH) deficiency. Although numerous studies have examined AM performance in adult patients with hippocampal damage, no study has yet examined AM in children exposed to early TH deficiency, such as children with congenital hypothyroidism (CH) and offspring of women who were hypothyroid during pregnancy (HYPO). Given that both animal and human studies have shown that early TH deficiency results in significant hippocampal abnormalities and memory impairments, the purpose of this dissertation was to investigate the effects of early TH deficiency on AM and hippocampal structure and function during childhood. Study I examined AM performance in a large sample of typically developing children and adolescents in order to validate the use of the newly-developed Children’s Autobiographical Interview (CAI). In Study II, the CAI was used to investigate AM performance in children with early TH deficiency (i.e., CH and HYPO groups). Similar to the findings observed in adults with hippocampal damage, CH and HYPO groups both exhibited weaknesses in episodic AM, but not semantic AM, relative to controls. In addition, structural MRI revealed mild bilateral hippocampal volume reductions in HYPO, but not CH, which is consistent with animal models suggesting that early prenatal TH deficiency (i.e., HYPO) may be associated with greater abnormalities in hippocampal structure than postnatal TH deficiency (i.e., CH). Study III investigated children’s AM accuracy performance using a staged event and indicated that children with early TH deficiency had proportionally less accurate recollections of the staged event than controls. Importantly, smaller hippocampal volumes in both CH and HYPO groups predicted lower AM accuracy scores. Finally, in Study IV, functional MRI revealed that children with early TH deficiency exhibited abnormal (i.e., greater bilateral) hippocampal activation during episodic AM retrieval, but not during semantic AM retrieval, relative to controls, which may reflect neural compensation or may be a by-product of the degree of hippocampal damage. Overall, this dissertation provides critical new insight into the long-term effects of early TH deficiency on children’s AM performance and the hippocampus.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».