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Enregistrement W2340433181 · doi:10.14288/1.0099086

Sustainability and the urban landscape: introduction of a qualitative assessment tool for understanding and enhancing sustainability in urban open space

2009· article· en· W2340433181 sur OpenAlexaff
Susan C. Petersen

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSustainable Building Design and Assessment
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityUrban sustainabilityEnvironmental planningSpace (punctuation)Environmental resource managementSustainability organizationsSocial sustainabilityGeographyComputer scienceEnvironmental scienceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This project introduces a way of operationalizing the idea of sustainability by applying its principles to open space in the urban landscape. Landscape is defined as the land surface, composed of a mosaic of ecosystems and land uses, that provides the setting for human activities. The rationale for the project is that people are deeply influenced by and keenly interested in landscape features, so landscape can serve as a medium for learning about sustainability because our ways of using land form part of the broader picture of our relationship with the earth. The landscape of urban areas deserves attention because urban dwellers experience it daily and sometimes exclusively, and because of the global trend toward urbanization of natural landscapes. Sustainability is conceptualized as a system characteristic that arises from three other necessary conditions within the system: provision for ecological viability, provision of adequate human life quality and consideration of equity. A landscape ecological model of sustainability was operationalized by linking its variables to urban open space features via indicators constructed from literature sources and based on visual assessment of observable landscape conditions. Use of this landscape assessment tool (set of indicators) was demonstrated by assessing several test sites in an urban district. The tool's usability was partially examined through trials with potential users. Three broad conclusions are drawn from the project. First, findings from the test sites indicate that amenity functions in the urban landscape are only moderate and ecological functions are unexpectedly high despite management for amenity. This suggests that urban ecosystems could flourish and serve as repositories of ecological function if they were enhanced by planning and management. Secondly, the urban open space assessment tool shows potential for usefully operationalizing sustainability theory, though more testing of its educational value and accuracy is needed. Finally, the sustainability model used in the project shows that sustainability requires the achievement of human well-being through the satisfaction of social needs as well as material sufficiency and ecological integrity. Satisfaction of these different needs can be complementary and can be achieved within systems of human activity such as urban open space use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,201

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0030,008
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0020,007
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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