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Enregistrement W2340764362 · doi:10.1093/arclin/acw013

Psychosocial Outcomes of Sport Concussions in Youth Hockey Players

2016· article· en· W2340764362 sur OpenAlexaff
Martin Mrázik, Brian L. Brooks, Andrea Jubinville, Willem Meeuwisse, Carolyn A. Emery

Notice bibliographique

RevueArchives of Clinical Neuropsychology · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of CalgaryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConcussionSomatizationPsychosocialAnxietyPsychologyPhysical therapyIce hockeyDepression (economics)Clinical psychologyPoison controlMedicineInjury preventionPsychiatryPhysical medicine and rehabilitation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective is to evaluate the psychological outcomes arising from sport concussions. Participants included AA and AAA level Bantam and Midget hockey players (n = 672) between 12 and 17 years of age (mean = 15.0 years; SD = 1.2) enrolled in a large cohort study. All participants completed baseline tests including the Behavior Assessment System for Children, 2nd Edition (BASC2) and a pre-season medical questionnaire (PSQ) completed by parents that included a retrospective report of prior concussions and injuries. Players were assigned to 4 groups: no injury (NONE), concussion (CO) and musculoskeletal (MSK) injuries or both (COMB). Participants in the CO and COMB groups demonstrated significantly higher rates of psychological difficulties compared with other groups [F(63, 1800) = 1.43, p = .016, partial η(2) = 0.05) and on select clinical scales measuring atypicality, locus of control, anxiety, depression, sense of inadequacy, somatization, and attention. In addition, results from the composite clinical scales reached statistical significance for internalizing problems and emotional symptom index. Effect sizes were minimal with the exception of comparisons between the NONE and COMB groups where effect sizes were medium to large. Proportions above clinical cut-off scores set by the BASC2 were higher for the COMB group compared with CO, MSK, or NONE groups. Results suggest smaller percentage of youth may be more prone to psychological sequelae following concussion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,551

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,157
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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