The Impact of Information Technology on Identity: Framing the Research Agenda
Notice bibliographique
Résumé
With the increasingly pervasive use of information technology (IT) in organizations, identity has become a pressing contemporary issue with wide-ranging implications for research and practice. Interestingly, no rigorous effort has yet been made to assess how IS researchers have studied the impact of IT on identity. In this research we are interested in filling this gap. We identified and analyzed 25 Information Systems (IS) empirical articles that adopted an identity frame and were published in 30 leading IS journals between 1997 and 2007. Based on this analysis, we assert that IS researchers have still insufficiently explored the ITidentity linkage. In this paper, we suggest that the identity frame should be brought into the mainstream of the IS discipline. We believe it offers great theoretical promise and provides a fruitful avenue for interesting empirical analyses that should yield a better understanding of the social transformation induced by IT and possibly improve individual and organizational lives.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,035 | 0,040 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,015 | 0,015 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,066 |
| Communication savante | 0,025 | 0,046 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,012 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».