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Enregistrement W2342501057

Tribunal Jurisdiction Over Charter Remedies: Now You See it, Now You Don't

2010· article· en· W2342501057 sur OpenAlexaff
Steve Coughlan

Notice bibliographique

RevueeYLS (Yale Law School) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Systems and Judicial Processes
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTribunalJurisdictionCharterLawSupreme courtPolitical scienceLegislative intentLegislatureMandateSubject-matter jurisdictionOriginal jurisdictionStatutory law
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Supreme Court's decision in R. v. Conway (reported ante p. 201) simplifies the test for deciding whether an administrative tribunal has jurisdiction to grant Charter remedies. At least in principle, it heralds a broader approach to allowing litigants to seek such remedies at the earlier stage of a proceeding, rather than waiting for a review before a court or pursuing a parallel action. The attitude behind Conway signals a greater willingness to allow administrative tribunals to grant Charter remedies. The test on the key question of whether a tribunal has jurisdiction over a particular remedy is still essentially the same: discerning legislative intent, as illustrated by factors like the tribunal's statutory mandate, structure and function. However, in the past one would have been undertaking this analysis to decide whether jurisdiction over a particular remedy has been given. Under the Conway approach, it will already have been determined that the tribunal has Charter jurisdiction generally, and so the analysis of legislative intent will be aimed at deciding whether jurisdiction over a particular remedy has been removed. This might lead to different conclusions, at least in close cases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,433
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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