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Enregistrement W2343268737 · doi:10.1093/cercor/bhw104

Here Comes Trouble: Prestimulus Brain Activity Predicts Enhanced Perception of Threat

2016· article· en· W2343268737 sur OpenAlexaff
Tamara J. Sussman, Anna Weinberg, Akos Szekely, Greg Hajcak, Aprajita Mohanty

Notice bibliographique

RevueCerebral Cortex · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionPsychologySalience (neuroscience)Functional magnetic resonance imagingCognitive psychologyAmygdalaBrain activity and meditationElectroencephalographyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research on the perceptual prioritization of threatening stimuli has focused primarily on the physical characteristics and evolutionary salience of these stimuli. However, perceptual decision-making is strongly influenced by prestimulus factors such as goals, expectations, and prior knowledge. Using both event-related potentials and functional magnetic resonance imaging, we test the hypothesis that prior threat-related information and related increases in prestimulus brain activity play a key role in subsequent threat-related perceptual decision-making. After viewing threatening and neutral cues, participants detected perceptually degraded threatening and neutral faces presented at individually predetermined perceptual thresholds in a perceptual decision-making task. Compared with neutral cues, threat cues resulted in (1) improved perceptual sensitivity and faster detection of target stimuli; (2) increased late positive potential (LPP) and superior temporal sulcus (STS) activity, both of which are measures of emotional face processing; and (3) increased amygdala activity for subsequently presented threatening versus and neutral faces. Importantly, threat cue-related LPP and STS activity predicted subsequent improvement in the speed and precision of perceptual decisions specifically for threatening faces. Present findings establish the importance of top-down factors and prestimulus neural processing in understanding how the perceptual system prioritizes threatening information.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,380
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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