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Enregistrement W2343562324 · doi:10.1186/s12913-016-1382-x

Informational role self-efficacy: a validation in interprofessional collaboration contexts involving healthcare service and project teams

2016· article· en· W2343562324 sur OpenAlexafffund
François Chiocchio, Paule Lebel, Jean-Nicolas Dubé

Notice bibliographique

RevueBMC Health Services Research · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensCentre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-QuébecUniversité de MontréalWilfrid Laurier UniversityUniversity of OttawaMontfort Hospital
Organismes subventionnairesUniversité de Montréal
Mots-clésNursing researchHealth informaticsHealth administrationMedicineHealth careNursingHealthcare serviceHealth services researchPublic healthService (business)Medical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Healthcare professionals perform knowledge-intensive work in very specialized disciplines. Across the professional divide, collaboration becomes increasingly difficult. For effective teamwork and collaboration to occur, it is considered necessary for individuals to believe in their ability to draw on their expertise and provide what others need to perform their job well. To date, however, no instruments exist to measure such a construct. METHODS: A two-study design is used to test the psychometric properties, factor structure and incremental validity of a five-item questionnaire measuring informational role self-efficacy. RESULTS: Based on parallel analysis and exploratory factor analysis, Study 1 shows a robust and reliable one-dimensional construct. Study 2 cross-validates this factor structure using confirmatory factor analysis. Study 2 also shows that informational role self-efficacy predicts proactive teamwork behaviors over and above goal similarity, interdependence, coordination and intra-team trust. CONCLUSIONS: The instrument can be used in research to assess an individual's capability beliefs in communicating his/her informational characteristics that are pertinent to the task performance of others. The construct is also shown to have value in team-building exercises.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,077

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,504
Écart entre enseignants0,454 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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