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Enregistrement W2343673183 · doi:10.25300/misq/2016/40.1.01

An Exploratory Study of the Formation and Impact of Electronic Service Failures1

2016· article· en· W2343673183 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMIS Quarterly · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésExploratory researchService (business)BusinessPsychologyMarketingSociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

E-commerce service failures have been the bane of e-commerce, compelling customers to either abandon transactions entirely or switch to traditional brick-and-mortar establishments. Yet, there is a paucity of studies that investigates how such failures manifest on e-commerce websites and their impact on consumers. This paper, therefore, synthesizes extant literature on e-service and system success to arrive at a novel classification system that delineates e-commerce service failures into information, functional, and system categories, each with its own set of constituent dimensions. Extending expectation disconfirmation theory (EDT), we further distinguish among disconfirmed outcome, process, and cost expectancies as major consequences of e-commerce service failures. A theoretical model of e-commerce service failure classifications and their consequences was constructed together with testable propositions that relate the three failure categories to consumers’ disconfirmed expectancies. Finally, we explore the validity of our theoretical model based on descriptive accounts of actual occurrences of e-commerce service failures and their corresponding consequences. Consistent with our theoretical model, information and functional failures were found to be associated with disconfirmed outcome and process expectancies respectively. System failures, on the other hand, do not affect consumers’ disconfirmed expectancies, thereby contradicting our predictions. Post hoc analysis on constituent dimensions of information, functional, and system failures yielded additional insights on the preceding observations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,329
Score d'incertitude au seuil0,129

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle