The Imagined Space of Academic Life: Leacock, Callaghan, and English-Canadian Campus Fiction in Canada, 1914-1948
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACTSince the earliest establishment of universities in Canada, campuses have been the backdrop against which students, professors, administrators, and staff negotiated an important part of their daily lives. Through interpretive and contextual historical understandings, members of the public and the university community visually and discursively constructed the campus but they were in turn also intensely shaped by it. This article examines two seminal fictional accounts that depict the historical Canadian university campus: chapter 3 of Stephen Leacock’s Arcadian Adventures with the Idle Rich (1914) and Morley Callaghan’s The Varsity Story (1948). As part of a broader genre of campus fiction, these works focus on the symbolic cultural meanings and experiences that were ascribed to the natural and built environment of the university. These books were narrated through fictional actors and imbue the geography and space of the campus and one’s lived experiences with moral significance, a tapestry on which historical academic and intellectual worlds unfolded.RÉSUMÉDepuis la création des universités au Canada, les campus ont fait l’objet de négociations par les étudiants, les professeurs, les administrateurs et le personnel administratif pour l’amélioration d’une partie importante de leurs conditions de vie au quotidien. À travers le temps et grâce à des ententes et à des échanges mutuels, la population en général et la communauté universitaire ont d’une manière régulière ou sporadique façonné les campus, mais en retour en ont été fortement influencées. Cet article analyse deux créations littéraires renommées qui ont décrit l’histoire des campus universitaires canadiens. La première se trouve dans le chapitre trois de l’œuvre de Stephen Leacock, Arcadian Adventures with the Idle Rich (1914) et l’autre provient du livre de Marley Callaghan intitulé The Varsity Story (1948). Ces textes font partie d’un genre plus vaste qui englobe les fictions universitaires et mettent l’accent sur les significations culturelles symboliques et les expériences attribuées à l’environnement naturel et construit de l’université. Des personnages fictifs relatent ces histoires dans le décor géographique et spatial des campus où ils vivent des expériences ayant une implication morale. Un tableau dans lequel se déploient les univers académiques et intellectuels.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,050 | 0,037 |
| Communication savante | 0,013 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».