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Enregistrement W2344929949 · doi:10.1037/abn0000141

The role of interpersonal conflict and perceived social support in nonsuicidal self-injury in daily life.

2016· article· en· W2344929949 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Abnormal Psychology · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychologyInterpersonal communicationPsycINFOInterpersonal relationshipPoison controlHuman factors and ergonomicsSuicide preventionInjury preventionClinical psychologySocial supportDevelopmental psychologySocial psychologyMEDLINEMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although accumulating microlongitudinal research has examined emotion regulatory models of nonsuicidal self-injury (NSSI), few studies have examined how interpersonal contingencies influence daily NSSI behavior. Participants with repeated NSSI (N = 60) provided daily ratings of perceived social support, interpersonal conflict, and NSSI urges and behaviors for 14 days. Consistent with interpersonal models of NSSI, we hypothesized that participants would be more likely to engage in NSSI on days when they experienced high levels of interpersonal conflict, that NSSI acts that were revealed to others would be followed by desirable interpersonal changes (i.e., greater support, less conflict), and that these interpersonal changes would, in turn, predict stronger NSSI urges and more frequent NSSI behavior. Consistent with hypotheses, daily conflict was associated with stronger same-day NSSI urges and greater likelihood of NSSI acts. Perceived support increased following NSSI acts that had been revealed to others, but not unrevealed NSSI acts. This perceived support was, in turn, associated with a stronger NSSI urges and greater likelihood of engaging in NSSI on the following day. Moreover, participants whose NSSI was revealed to others engaged in more total NSSI acts during the diary period than those whose NSSI was not revealed to others. Inconsistent with hypotheses, interpersonal conflict did not decrease following NSSI, regardless of whether or not these acts were revealed to others. Together, these results provide preliminary support for interpersonal reinforcement models of NSSI and highlight the importance of expanding research in this area to include interpersonal contingencies that may influence this behavior. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,451

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle