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Enregistrement W2345049780 · doi:10.3390/soc6020015

Employment, Disabled People and Robots: What Is the Narrative in the Academic Literature and Canadian Newspapers?

2016· article· en· W2345049780 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueSocieties · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Education and Employment
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmployabilityNewspaperDisabled peopleNarrativeRobotScopusRelation (database)PsychologyFace (sociological concept)Public relationsSociologyPedagogyPolitical scienceMedia studiesComputer scienceApplied psychologySocial scienceArtificial intelligenceDatabaseLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The impact of robots on employment is discussed extensively, for example, within the academic literature and the public domain. Disabled people are known to have problems obtaining employment. The purpose of this study was to analyze how robots were engaged with in relation to the employment situation of disabled people within the academic literature present in the academic databases EBSCO All—an umbrella database that consists of over 70 other databases, Scopus, Science Direct and Web of Science and within n = 300 Canadian newspapers present in the Canadian Newsstand Complete ProQuest database. The study focuses in particular on whether the literature covered engaged with the themes of robots impacting (a) disabled people obtaining employment; (b) disabled people losing employment; (c) robots helping so called abled bodied people in their job to help disabled people; or (d) robots as coworkers of disabled people. The study found that robots were rarely mentioned in relation to the employment situation of disabled people. If they were mentioned the focus was on robots enhancing the employability of disabled people or helping so called abled-bodied people working with disabled clients. Not one article could be found that thematized the potential negative impact of robots on the employability situation of disabled people or the relationship of disabled people and robots as co-workers. The finding of the study is problematic given the already negative employability situation disabled people face.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,453
Score d'incertitude au seuil0,974

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle