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Enregistrement W2345099298 · doi:10.1080/09581596.2016.1178379

Policy coherence, health and the sustainable development goals: a health impact assessment of the Trans-Pacific Partnership

2016· article· en· W2345099298 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCritical Public Health · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal Public Health Policies and Epidemiology
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanada Research Chairs
Mots-clésSustainable developmentGeneral partnershipMillennium Development GoalsGovernment (linguistics)Civil societyFlexibility (engineering)BusinessPolitical scienceHealth policyEconomic growthPublic administrationHealth careEconomicsPoliticsDeveloping countryFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The international community, comprised of national governments, multilateral agencies and civil society organisations, has recently negotiated a set of 17 sustainable development goals (SDGs) and 169 targets to replace the Millennium Development Goals, which expired in 2015. For progress in implementing the SDGs, ensuring policy coherence for sustainable development will be essential. We conducted a health impact assessment to identify potential incoherences between contemporary regional trade agreements (RTAs) and nutrition and health-related SDGs. Our findings suggest that obligations in RTAs may conflict with several of the SDGs. Areas of policy incoherence include the spread of unhealthy commodities, threats to equitable access to essential health services, medicines and vaccines, and reduced government regulatory flexibility. Scenarios for future incoherence are identified, with recommendations for how these can be avoided or mitigated. While recognising that governments have multiple policy objectives that may not always be coherent, we contend that states implementing the SDGs must give greater attention to ensure that binding trade agreements do not undermine the achievement of SDG targets.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,844
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle