Used Durables and Online Buying: An Attitudinal Study of Indian Youth
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The present paper is an empirical paper based on an online survey conducted in the first quarter of the year 2013. Preliminary findings were presented at an international conference in the last quarter of 2013, and changes were made based on suggestions received from the co-delegates. The study attempts to investigate the attitude, perception, and motivation of Indian youth, especially management students, regarding their adoption of a distinguished selling/ buying online platform for used laptops through a consumer to consumer discount e-commerce portal. With an exploratory research design, this paper uses multivariate analyses to draw perceptual mapping of the proposed portal vis-à-vis other e-commerce sites. It simulates a business model with an integrated value chain from acquisition and selling of used laptops at a discounted price to a value added after sales/ post purchase service in a committed manner. A focus group discussion was carried out initially among the sampling units from the sampling frame of a management college to understand the antecedents. Based on the findings, a questionnaire was developed and pre-tested through a survey design. Across its two stages, the research used both exploratory and descriptive design in sequence. The second part of the research helps in conceptualizing an optimum marketing mix, and explaining differentiation and positioning variables for the commercial launch of such a venture. However, the current paper discusses only the first part of the study.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle