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Enregistrement W2345406911 · doi:10.1167/16.7.6

Age-related deficits in inhibition in figure-ground assignment

2016· article· en· W2345406911 sur OpenAlexaff
John A. E. Anderson, M. Karl Healey, Lynn Hasher, Mary A. Peterson

Notice bibliographique

RevueJournal of Vision · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensBaycrest HospitalUniversity of TorontoYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFigure–groundCompetition (biology)Common groundGround levelPsychologyGround floorSocial psychologyBiologyEcologyPerceptionNeuroscienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We assessed age differences in the ability to resolve competition for figural status in stationary displays using small, enclosed, symmetrical silhouettes that participants classified as depicting "novel" or "familiar" shapes. The silhouettes were biased such that the inside was perceived as the shaped figure, and the outside was perceived as a shapeless ground. The critical manipulation was whether a portion of a meaningful object was suggested on the outside of the border of some of the novel silhouettes but not others (M+Ground and M-Ground novel silhouettes, respectively). This manipulation was intended to induce greater inhibitory competition for figural status from the groundside in M+Ground silhouettes than M-Ground silhouettes. In previous studies, young adults classified M+Ground silhouettes as "novel" faster than M-Ground silhouettes (Trujillo, Allen, Schnyer, & Peterson, 2010), suggesting that young adults may recruit more inhibition to resolve figure-ground when there is more competition. We replicated this effect with young adults in the present study, but older adults showed the opposite pattern and were less accurate in classifying M+Ground than M-Ground silhouettes. These results extend the evidence for inhibitory deficits in older adults to figure assignment in stationary displays. The (M+Ground - M-Ground) RT differences were evident in observers' longest responses, consistent with the hypothesis that inhibitory deficits are evident when the need for inhibition is substantial.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,152
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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