MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2345824396 · doi:10.1123/pes.2015-0172

Association Between Aerobic Fitness and High Blood Pressure in Adolescents in Brazil: Evidence for Criterion-Referenced Cut-Points

2016· article· en· W2345824396 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePediatric Exercise Science · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular and exercise physiology
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAerobic exerciseMedicineBlood pressurePhysical fitnessReceiver operating characteristicSphygmomanometerPhysical therapyDemographyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Criterion-referenced cut-points for health-related fitness measures are lacking. This study aimed to determine the associations between aerobic fitness and high blood pressure levels (HBP) to determine the cut-points that best predict HBP among adolescents. METHOD: This cross-sectional school-based study with sample of 875 adolescents aged 14-19 years was conducted in southern Brazil. Aerobic fitness was assessed using the modified Canadian Aerobic Fitness Test (mCAFT). Systolic and diastolic blood pressure were measured by the oscillometric method with a digital sphygmomanometer. Analyses controlled for sociodemographic variables, physical activity, body mass and biological maturation. RESULTS: Receiver Operating Characteristic (ROC) curves demonstrated that mCAFT measures could discriminate HBP in both sexes (female: AUC = 0.70; male: AUC = 0.63). The cut-points with the best discriminatory power for HBP were 32 mL·kg-1·min-1 for females and 40 mL·kg-1·min-1 for males. Females (OR = 8.4; 95% CI: 2.1, 33.7) and males (OR: 2.5; CI 95%: 1.2, 5.2) with low aerobic fitness levels were more likely to have HBP. CONCLUSION: mCAFT measures are inversely associated with BP and cut-points from ROC analyses have good discriminatory power for HBP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,578

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle