Africa Will Accept Us If We Remain Faithful to Her: Métis Boys, Schooling, and Masculinity in Late Colonial, Dakar Senegal
Notice bibliographique
Résumé
As the population of metis reached between 3,000-7,000 across Francophone West and West-Central Africa in the 1940s, some African intellectuals forwarded the idea of a centralized African identity based on blackness. Concurrently, French colonial society debated the contradictions of the metis problem, the conundrum of if mixed-race persons not legally recognized by their French fathers could be legally and culturally recognized as French based on the brownness of their skin. This paper analyzes the building and management of a live-in school for mixed-race boys operated by a mixed-race Senegalese man in the colonial capital city of Dakar from the 1940s-1960s. Rejecting the French missionary model of placing metis children in orphanages, Nicolas Rigonaux sought to cultivate metis boys into literate future professionals who would be versed in mores of French civilization, language, and culture, as well as maintaining links with their black mothers and the varied ethno-language communities from which they came. In emphasizing affective ties with natal African societies and cultural and intellectual ties with the French society, Rigonaux educational experiment was to create African men who were intimate with both sets of cultures. This paper analyzes the meaning of belonging in late colonial Francophone Africa through the intersections of masculinity and race.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,005 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».