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Enregistrement W2346270714 · doi:10.1111/cjag.12107

Economic Experiments as a Tool for Agricultural Policy Evaluation: Insights from the European CAP

2016· article· en· W2346270714 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Agricultural Economics/Revue canadienne d agroeconomie · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgricultural Economics and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommon Agricultural PolicyEuropean unionToolboxEuropean commissionPolitical scienceRegional scienceAgricultural policyAgricultureGeographyEconomicsComputer scienceInternational trade

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article assesses the potential contribution of economic experiments to evidence‐based policy making in the field of agriculture, with a special focus on the European Union (EU)'s Common Agricultural Policy (CAP). CAP evaluation mostly relies on standard tools such as farm and market simulation models, calibrated with EU‐wide statistical data; statistical and econometric analysis of survey data; and a range of qualitative methods such as interviews with stakeholders, focus group, or Internet‐based public consultation. Yet, the CAP has changed considerably over the past decades, requiring adaptations of its evaluation toolbox. A detailed review of existing studies using economic experiments for designing and evaluating agricultural policies provides the backbone for a comprehensive assessment of the complementarity of experimental approaches with standard evaluation tools. Based on conclusions drawn from a workshop organized with experts, academics, and policy makers of Directorate‐General for Agriculture and Rural Development of the European Commission, the article further provides recommendations aiming at facilitating inclusion of economic experiments into the CAP evaluation toolbox. Cet article étudie la contribution potentielle des méthodes expérimentales pour l'élaboration de politiques agricoles fondée sur des données probantes, en considérant en particulier le cas de la politique agricole commune de l'UE (PAC). L'évaluation de la PAC repose principalement sur des outils standard tels que des modèles de simulation d'exploitations et de marchés agricoles, calibrés avec des données récoltées à l'échelle de l'UE; des analyses statistiques et économétriques sur des données d'enquête; et une série de méthodes qualitatives telles que des entretiens avec les parties prenantes, des groupes de discussion ou des consultations publiques sur Internet. Pourtant, la PAC a considérablement changé ces dernières décennies, ce qui nécessite d'adapter ses méthodes d'évaluation. Un examen détaillé des études existantes mobilisant les approches expérimentales pour la conception et l'évaluation de politiques agricoles permet d'analyser la complémentarité des méthodes expérimentales avec les outils d'évaluation standards. A partir des conclusions d'un atelier organisé avec des experts, des universitaires et des décideurs politiques de la Direction générale de l'agriculture et du développement rural de la Commission européenne, cet article propose en outre des recommandations pour faciliter l'intégration des approches expérimentales dans les méthodes d'évaluation de la PAC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,695
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle