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Enregistrement W2346278325 · doi:10.1037/ort0000184

A grounded theory of bisexual individuals’ experiences of help seeking.

2016· article· en· W2346278325 sur OpenAlex
Jenna MacKay, Margaret Robinson, Sarah E. Pinder, Lori E. Ross

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Orthopsychiatry · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésGrounded theoryMental healthPsycINFOSexual minorityPsychologyQualitative researchPopulationInterpersonal communicationPsychological interventionService providerSocial psychologyNursingSexual orientationService (business)MedicineMEDLINESociologyPsychiatryEnvironmental healthPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bisexual people constitute the largest sexual minority group in North America and experience significant mental health disparities in relation to heterosexuals, gays, and lesbians. In this article, we will examine the process and experience of help seeking among bisexuals. This was a community-based study that collected qualitative interview data from 41 diverse bisexual people from across Ontario, Canada. We analyzed the interview data using grounded theory and constructed an understanding of bisexuals' experiences of help seeking. We have conceptualized an overarching model that illustrates 4 interrelated stages: (a) the consideration of services, (b) the process of finding services, (c) barriers and facilitators to accessing services, and (d) experience of service utilization. This model is nonlinear, in that participants do not necessarily move through stages in sequence. Although many stages are experienced at the individual level, they are simultaneously informed by multiple factors at interpersonal and system levels. Our findings suggest a need for interventions at the policy, service and provider levels to improve accessibility of culturally competent services for this population. Understanding the mental health experiences of bisexual people will allow mental health professionals to build competencies working with this population and thereby contribute to a reduction in mental health disparities. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,162
Score d'incertitude au seuil0,851

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle