Occupational experiences of forced migrants: A scoping review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND/AIM: International or internal migration as a result of unexpected circumstances, such as that experienced by forced migrants (i.e. refugees, asylum seekers and internally displaced persons), can disrupt established occupations. Occupational therapists have the potential to improve quality of life by re-establishing lost occupations. Research on forced migrants has been increasing within the occupation-based literature and has the potential to inform practice with this population. Our aim was to identify and synthesise current knowledge of the occupational experiences of forced migrants. METHODS: This scoping review was conducted using the framework articulated by Arksey and O'Malley (International Journal of Social Research Methodology, 2005; 8, 19). Inclusion criteria for selected articles included peer-reviewed articles published in English between 2003 and 2014 that focussed on forced migrant populations and that were written from an occupational perspective. Exclusion criteria consisted of grey literature as well as articles focussed more broadly on immigrants in general, and that failed to adopt occupation as a central construct. RESULTS: Based on a total of 320 studies that were identified, 24 met the inclusion criteria. Six themes emerged as a result of the data extraction and synthesis process: occupational deprivation, occupational imbalance, occupational adaptation, occupational change, efforts to maintain and re-establish identity, and outlook for the future. CONCLUSIONS AND SIGNIFICANCE OF THE STUDY: This scoping review outlines key factors that affect forced migrants' occupational experiences and highlights gaps in the current literature. The results point towards potential practice implications for occupational therapists working with forced migrant populations to help promote culturally safe approaches.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,024 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».