Enhancing the Ethical Conduct of HIV Research with Migrant Sex Workers: Human Rights, Policy, and Social Contextual Influences
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Migrant sex workers are often highly marginalized and disproportionately experience health and social inequities, including high prevalence of HIV, sexually transmitted infections, and human rights violations. In recent years, research involving migrant sex workers has increased, yet many knowledge gaps remain regarding how best to protect research participant rights and welfare. Our objective was to identify key challenges and opportunities related to the responsible conduct of HIV research with migrant sex workers. METHODS: Focus groups and interviews conducted with 33 female sex workers ≥18 years old at the Guatemala-Mexico border from June 2013-February 2014 were analyzed. Participants were recruited through community outreach by a local HIV prevention organization to sex work establishments such as bars, hotels, street corners, and truck stops. RESULTS: Key themes influencing research engagement for migrant sex workers included researcher mistrust and fear related to research participation, rooted in the social isolation frequently faced by recent migrants; intersecting concerns related to immigration status, fear of criminalization, and compliance with sex work regulations; and perceived benefits and risks of HIV/STI testing for migrants (e.g., immigration implications, stigma) represent potential barriers and opportunities for the responsible conduct of research involving migrant sex workers. CONCLUSIONS: Results highlight the intersection between the human rights vulnerabilities of migrant sex workers and barriers to research participation, including social isolation of migrants and policy/legal barriers related to immigration and sex work. Findings illustrate the need for researchers to develop population-tailored procedures to address fears related to immigration and criminalization, and to reinforce positive and non-stigmatizing relationships with migrant sex workers. Community-led efforts to reduce stigma and foster community organization and supports for migrant sex workers are recommended, as are broader policy shifts that move away from punitive legal approaches towards approaches that safeguard and prioritize the human rights of migrant sex workers.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».