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Enregistrement W2347138894 · doi:10.2319/011916-49.1

Dentoskeletal effects produced by removable palatal crib, bonded spurs, and chincup therapy in growing children with anterior open bite

2016· article· en· W2347138894 sur OpenAlexaff
Natalia Martins Insabralde, Renato Rodrigues de Almeida, José Fernando Castanha Henriques, Thaís Maria Freire Fernandes, Carlos Flores‐Mir, Márcio Rodrigues de Almeida

Notice bibliographique

RevueThe Angle Orthodontist · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueOrthodontics and Dentofacial Orthopedics
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOverbiteDentistryMolarOpen biteOrthodonticsAnterior teethPost hocAnalysis of varianceStatistical significanceStatistical analysisCephalometryMalocclusionMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To evaluate the dentoskeletal effects of different anterior open bite treatment modalities in children. MATERIALS AND METHODS: This cephalometric study assessed changes resulting from different treatment approaches on 77 growing children with anterior open bite. A control group (n = 30) was used for comparison. Lateral cephalograms were available before treatment and after 12 months. The sample was divided into four groups: removable palatal crib associated with a chincup (G1), bonded spurs associated with a chincup (G2), chincup (G3), and nontreated control (G4). Statistical comparisons among the four groups were performed on T1 and the treatment changes using analysis of variance with Tukey's post hoc tests. RESULTS: No statistically significant changes in skeletal variables were found among the groups, except for lower anterior face height (LAFH) increase in G1. Overall, effects in all of the treated groups were exclusively dentoalveolar. A larger overbite (OB) increase was observed in G1 and G2 when compared with G3 and G4. The maxillary incisors in G1 showed increased palatal tipping, retrusion, and more vertical dentoalveolar development as well as increased lingual tipping among mandibular incisors. There was less vertical development of maxillary and mandibular molars in G3. CONCLUSIONS: A removable palatal crib provided an improvement in OB (97.5%), followed by the bonded spurs (84.5%). Conversely, the chincup-only group did not have positive OB effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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