Sites of Knowledge (Re-)Production: Toward an Institutional Sociology of International Relations Scholarship
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In his 1998 article, The Sociology of a Not So International Discipline , Ole Wæver suggested to assess the development and organization of the International Relations (IR) discipline through a three-tier comparative sociological research framework. It is by looking at the intellectual, institutional, and political layer of IR, so he argued, that one can fully understand the specificities of IR as a complex social field of work as well as the particular forms of knowledge that are developed in this field. In the years following its publication, Wæver’s article was joined and followed up by a growing and increasingly sophisticated body of literature studying IR scholarship. Yet, a thorough reading of this literature shows that the emerging sociology of IR has come to focus strongly on only two of Wæver’s three analytical layers: It is the intellectual and political layers of IR that garnered significant attention thus far, whereas work about the field s institutional layer remains surprisingly scarce. This forum seeks to address this gap by means of promoting a dedicated engagement with the field’s institutional determinants: How is the institutional layer of IR organized in different places? How is the discipline embedded in distinct sites? And how is it governed by material and immaterial institutional constraints? To answer these questions, the forum s six individual contributions focus on conventional university departments and hybrid sites of international relations alike. In doing so, the forum s ambitions are both to highlight the empirical diversity of sites and settings where specialized knowledge about international relations is produced, shaped, and re-instantiated, and to illustrate how a focus on the institutional layer of IR can become an important vector for opening up the literature to insights from related fields of study.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle