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Enregistrement W2356045974

Effects of La on Tolerance and Accumulation of Copper of Lolium perenne in Copper Tailings Yard

2012· article· en· W2356045974 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Quality and Pollution
Établissements canadiensCAE (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLolium perenneGerminationTailingsChemistryAgronomyCopperHorticultureBiomass (ecology)Animal scienceBiologyPoaceae
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Through adding different concentrations of La to the soil which collected from copper tailings yard,this paper studied the effects of La on tolerance and accumulation of Lolium perenne under higher concentration of Cu stress.The results showed that La promoted the germination of L.perenne in low concentration of Cu while inhibited in high concentration.The germination rate,germination index,biomass and tolerance index were inhibited significantly with control group(P 0.05) when the concentration of La was up to 100 mg kg-1.The length of leaf and stem,length of root,weight of leaf and stem and weight of root were inhibited by La,and the average inhibiting rates were 11.90%,12.62%,7.21%,13.78% and 13.33%,respectively.The inhibition of La on the growth of root was stronger than that of leaf and stem.The average inhibiting rate of root weight was 2.77% higher than those of leaf and stem,while the inhibiting rate of root length was 6.75% higher than leaf and stem.The content of Cu in L.perenne was increased with the increasing of La concentration.It increased 8.49% and 6.99% in above ground and root respectively.In conclusion,the treatment of added La could enhance the accumulation and transportation of Cu in L.perenne in copper tailings yard.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,232

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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