MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2358693203 · doi:10.1080/10255842.2016.1181173

Interactive graph-cut segmentation for fast creation of finite element models from clinical ct data for hip fracture prediction

2016· article· en· W2358693203 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputer Methods in Biomechanics & Biomedical Engineering · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiomics and Machine Learning in Medical Imaging
Établissements canadiensAlberta Bone and Joint Health InstituteUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Institute on AgingNational Institutes of Health
Mots-clésSegmentationFinite element methodGraphHip fractureComputer scienceFracture (geology)Artificial intelligenceGeologyStructural engineeringMedicineTheoretical computer scienceEngineeringGeotechnical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study, we propose interactive graph cut image segmentation for fast creation of femur finite element (FE) models from clinical computed tomography scans for hip fracture prediction. Using a sample of N = 48 bone scans representing normal, osteopenic and osteoporotic subjects, the proximal femur was segmented using manual (gold standard) and graph cut segmentation. Segmentations were subsequently used to generate FE models to calculate overall stiffness and peak force in a sideways fall simulations. Results show that, comparable FE results can be obtained with the graph cut method, with a reduction from 20 to 2–5 min interaction time. Average differences between segmentation methods of 0.22 mm were not significantly correlated with differences in FE derived stiffness (R2 = 0.08, p = 0.05) and weakly correlated to differences in FE derived peak force (R2 = 0.16, p = 0.01). We further found that changes in automatically assigned boundary conditions as a consequence of small segmentation differences were significantly correlated with FE derived results. The proposed interactive graph cut segmentation software MITK-GEM is freely available online at https://simtk.org/home/mitk-gem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,971
Score d'incertitude au seuil0,730

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle