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Enregistrement W2358730939

HYPERMEDIA MODEL BASED ON STRUCTURE PROPERTY

2001· article· en· W2358730939 sur OpenAlex
Xu Hai

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueCognitive Computing and Networks
Établissements canadiensCAE (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceHypermediaContext (archaeology)Formal grammarGrammarSet (abstract data type)Programming languageSyntaxArtificial intelligenceWorld Wide WebRule-based machine translationLinguistics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The combination of formal language theory with the research on structure properties of hypermedia can provide a new framework to investigate the dynamic structure properties of hypermedia. The hypermedia component corresponds to the formal symbol in language, links between the components of hypermedia correspond to the rules of constructing words, and thus the syntax, which describes the constructing rules of words, corresponds to the constituting mechanism of hypermedia structure. Hypermedia can be modeled as a transformation device, and the link following operation is transformed into a sequence of matched pairs(units that could be connected). The set of all link following is shown to be a regular set and the set of all possible outcomes of link following is described by a context free grammar. Hence it provides the basis for the structal computing. The system constructs the virtual document based on the computing result of link following operation and thus generates the adaptive view to the user. Context free grammar used to model the construction of virtual document in hypermedia supports the automatic generation of hypermedia structure grammar, thus providing a novice approach for structural analysis. The method proposed brings into correspondence the construction of virtual documents in hypermedia with the generation of words in context free language and thus constitutes the theory foundation of the further research on browsing semantics and other dynamic characteristics of hypermedia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,946
Score d'incertitude au seuil0,242

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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