The PCL: YV and re-offending across ethnic groups
Notice bibliographique
Résumé
Purpose – The psychopathy checklist: youth version (PCL: YV) checklist is an assessment of youth psychopathic traits and is regularly validated by way of its associations with re-offending and violence. Yet existing research has been conducted with predominantly white Caucasian cohorts and extant evidence suggests that associations with recidivism are stronger in samples with greater proportions of white offenders. The paper aims to discuss these issues. Design/methodology/approach – This study investigated the cross-cultural validity of the PCL: YV for an ethnically diverse Australian sample of 175 young male offenders in custody. Participants were assessed in custody with the PCL: YV and offending data were collected post-release for up to 18 months. Findings – PCL: YV total and domain scores were comparable across ethnicity; however the instrument demonstrated stronger relationships with recidivism for Australian participants with an English speaking background compared to Indigenous and culturally and linguistically diverse participants. Practical implications – The authors advocate the cautionary employment of the PCL: YV as a violence risk prediction instrument with minority young offenders regionally, pending further evidence. Originality/value – This study addresses the capacity of the PCL: YV to predict violence across different ethnic groups. Cross-cultural youth psychopathy research is currently inadequate and existing studies suggest that the PCL: YV is a weaker predictor of violence in culturally diverse samples. This investigation provides much needed information on the capacity of the PCL: YV to extend to different ethnic groups who are represented Australia’s youth prison population. This is the first study of its kind regionally, and more importantly is the first PCL: YV study with an Indigenous Australian comparison group. This is particularly important given that Indigenous Australians are heavily overrepresented in Australia’s criminal justice system and require appropriate risk assessment measures to ensure they are not misclassified. Research such as this is now of particular interest given the recent judicial decision made in Ewert vs Canada.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».