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Enregistrement W2363186876 · doi:10.13169/statecrime.4.2.0128

The Milgram-Holocaust Linkage: Challenging the Present Consensus

2015· article· en· W2363186876 sur OpenAlex
Nestar Russell, Robert J. Gregory

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueState Crime Journal · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePsychology of Social Influence
Établissements canadiensUniversity of CalgaryNipissing University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMilgram experimentObedienceBureaucracyThe HolocaustIdeologyScholarshipPolitical scienceSociologySocial psychologyPsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stanley Milgram's assertion that his “Obedience to Authority” (OTA) experiments replicated, in a laboratory setting, quintessential features of perpetrator behaviour during the Holocaust has been widely challenged. Most contemporary scholarship on this issue, known as the “Milgram-Holocaust (M-H) linkage”, argues that Milgram's experiments failed to capture important factors such as ideology, policy, bureaucracy and technology, which more fully explain perpetrator behaviour. However, it is argued here that when the obedience research programme is viewed from a different angle – that of being an emerging policy-driven bureaucratic process in pursuit of “scientific” goals with an impersonal means of inflicting harm – the interplay of factors such as ideology, policy, bureaucracy and technology did in fact play a central role in generating Milgram's high baseline completion rate. Hence, there is a much stronger theoretical connection between the OTA experiments and the Nazi state's perpetration of the Holocaust than the current scholarly consensus allows.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,488
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle