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Enregistrement W2363596501 · doi:10.22237/jmasm/1462075380

Generalized Linear Model Analyses for Treatment Group Equality when Data are Non-Normal

2016· article· en· W2363596501 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Modern Applied Statistical Methods · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematicsStatisticsTest statisticType I and type II errorsNormalityEstimatorNull hypothesisStatisticStatistical hypothesis testingSample size determinationEconometrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

One of the validity conditions of classical test statistics (e.g., Student’s t-test, the ANOVA and MANOVA F-tests) is that data be normally distributed in the populations. When this and/or other derivational assumptions do not hold the classical test statistic can be prone to too many Type I errors (i.e., falsely rejecting too often) and/or have low power (i.e., failing to reject when the null hypothesis is false) to detect treatment effects when they are present. However, alternative procedures are available for assessing equality of treatment group effects when data are non-normal. For example, researchers can use robust estimators instead of the usual least squares estimators to test that treatment effects are equivalent across groups. As well, recent advances in statistical methodology allow researchers to test for equality of treatment group effects by assuming other distributional shapes for the data. One class of such analyses is generalized linear model techniques. On the other hand, researchers can adopt sequential analyses where they first assess the normality assumption and then depending on the result determine the type of analysis that should be adopted. The purpose of the present study was to compare the above approaches for assessing equality of treatment group effects in the presence of non-normal data. Simulation results which were based on various non-normal distributions and the values of group variances and sample sizes revealed that sequential analysis coupled with a generalized linear model solution were just as prone to inflated or depressed rates of Type I error as the classical ANOVA F-test.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,067
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,607
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,067
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,842
Tête enseignante GPT0,669
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle