MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2368214620

Study on the cognitive dysfunction rehabilitation therapy in 37 elderly patients with stroke

2013· article· en· W2368214620 sur OpenAlexaboutno aff
Sun Xudong

Notice bibliographique

RevueShanghai Medical & Pharmaceutical Journal · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurological Disease Mechanisms and Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRehabilitationCognitionBarthel indexActivities of daily livingStroke (engine)Physical therapyCognitive rehabilitation therapyPhysical medicine and rehabilitationMontreal Cognitive AssessmentCognitive impairmentPsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To discuss the impact of cognitive rehabilitation on the cognitive function and activities of daily life (ADL) of elderly patients with stroke. Methods: Thirty seven hospitalized patients were randomly divided into either a study group (19 patients) or a control group (18 patients). The study group was treated with Yizhi (dual benefits Ping plus cognitive rehabilitation while the control group was treated only with Yizhi. Meanwhile, all patients received a conventional treatment including cerebral vascular and sports rehabilitation for 8 weeks. The cognitive function and ADL were evaluated by Mini-Mental State Examination (MMSE) and Barthel index, respectively. Results: The between-group difference was significant in MMSE scores before and after treatment ( P0.001). The orientation, memory, attention, calculation and language ability of patients in the study group have been enhanced (P0.05), and all the indications mentioned above accept for recollection and language ability in the control group have been improved (P0.05). The between-group difference before and after treatment is significant in the Barthel index (P0.001). Conclusion: Cognitive rehabilitation can effectively improve the cognitive function and ADL of elderly patients with stroke . Early intervention of cognitive rehabilitation is very important on functional status in patients with good prognosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,617
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueShanghai Medical & Pharmaceutical JournalMême sujetNeurological Disease Mechanisms and TreatmentsTravaux en français237 207