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Enregistrement W2375425140 · doi:10.2459/jcm.0000000000000404

School and family-based interventions for promoting a healthy lifestyle among children and adolescents in Italy

2016· review· en· W2375425140 sur OpenAlex
Elio Gorga, Valentina Regazzoni, Sameer Bansilal, Valentina Carubelli, Eleftheria Trichaki, Mara Gavazzoni, Carlo Lombardi, Riccardo Raddino, Marco Metra

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cardiovascular Medicine · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensSurgical Specialties (Canada)
Organismes subventionnairesIcahn School of Medicine at Mount Sinai
Mots-clésMedicineOverweightPsychological interventionHealth promotionIntervention (counseling)Promotion (chess)ObesityIntervention mappingChildhood obesityPopulationRandomized controlled trialFamily medicineGerontologyPublic healthEnvironmental healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: Cardiovascular diseases affect adult population but risk factors develop as a result of known or assumed behavior since childhood. In Italy, up to 22.2% of children are overweight, 10.6% are obese, and 2.5% have severe obesity. METHODS: We performed a systematic review of the literature to identify studies and initiatives addressing health promotion among children in Italy. Given the high heterogeneity of interventions and outcomes assessed we opted to perform a qualitative synthesis of the results. We described also nonrandomized trial where the intervention of primary prevention was very innovative, explained in detail, and reached an improving outcome for participants. RESULTS: We identified 11 projects since 1983, only five were randomized control trials. Three involved children and teachers of primary and secondary schools and were based on specific curricular lectures about health. One was based on a game developed for high schools with the purpose to promote healthy lifestyle and physical activity. The fifth project was based on an enhanced physical activity program. CONCLUSION: Our results show that school and family should be considered as the privileged places for health promotion. In Italy, the development of scientific-validated lifestyle interventions for children is still an unmet need.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,882
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle