Clinical symptomatology and theory of mind in schizophrenia: Which relationship?
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Theory of mind (ToM) has repeatedly been shown to be compromised in many patients with schizophrenia (SCZ). It now seems to be quite well-established that patients with profound negative or disorganized symptoms perform poorly on ToM tasks. By contrast, findings in patients with predominant positive symptoms are much more ambiguous. Objectives To investigate the relationship between ToM deficits and different symptoms dimensions in SCZ. Methods Fifty-eight outpatients with stable SCZ completed the intention-inferencing task (IIT), in which the ability to infer a character's intentions from 28 short comic strip stories is assessed. Symptomatology evaluation comprised the Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS), the Calgary Depression Scale for Schizophrenia (CDSS) and the Clinical Global Impressions Scale Improvement and severity (CGI). Results The number of correct answers in the IIT negatively correlated with both the positive (P = 0.015) and negative (P < 0.0001) scales of the PANSS. ToM deficits were correlated with the conceptual disorganization, hallucinations and the suspiciousness/persecution items. The patients who had more false answers in the IIT also had significantly higher scores at the positive (P = 0.005), negative (P < 0.0001) and general (P < 0.0001) scales of the PANSS. Worse IIT performance correlated with a higher severity index in the CGI. No correlations were found between IIT scores and CDSS scores. Conclusions Our results confirm the relationship between ToM deficits and negative symtomps and suggest that ToM may also be correlated to specific positive symptoms. Disclosure of interest The authors have not supplied their declaration of competing interest.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».