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Enregistrement W2375881011

The Meanings of Sustainability in the Full-service Canadian Restaurant Context: Perceptions and Co-created Service Experiences of Managers, Employees, and Customers

2016· dissertation· en· W2375881011 sur OpenAlexaboutno aff
Carolyn Herzog

Notice bibliographique

RevueThe Atrium (University of Guelph) · 2016
Typedissertation
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityBusinessContext (archaeology)PerceptionMarketingService (business)Service designCo-creationPublic relationsAdvertisingService delivery frameworkPsychologyPolitical scienceGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The focus of this research is how the construct of “sustainability” is enacted in the context of Canadian full-service restaurants. An inductive research approach and social constructionist paradigm was adopted for the study. The research has three objectives: to examine the meanings of sustainability at four levels - a broad hospitality industry level, a broad consumer marketplace level, a firm or restaurant level, and a service experience level; to investigate what influences the meanings and perceptions of sustainability among key participants in the service experience - managers, employees, and customers; and to determine how meanings and perceptions of sustainability are created by individuals in the service consumption process. A conceptual framework, service experience clues (Berry, Wall, & Carbone, 2006a; Berry, Wall, & Carbone, 2006b), is applied to uncover the perception of sustainability in the restaurant experience. Data is collected from two online studies and a descriptive single-case study of a “sustainable restaurant” that draws on multiple data sources, including interviews with managers, employees, and customers. First, the results of the research show diversity in the meanings of sustainability in restaurants from stakeholders at the industry, consumer marketplace, restaurant, and service experience levels. Second, the results illustrate sustainability was communicated through three types of service clues in the experience, yet the consistency of messaging, awareness of sustainability, and perceived importance of the clues varied among managers, employees, and customers. Third, the results suggest that the meanings of sustainability may be co-created in the service experience when a customer engages with the service staff. The research contributes to literature on sustainability in hospitality and tourism by engaging in the conversation on “sustainable hospitality”, an area of inquiry that is underdeveloped in the broader context of sustainable tourism. Through a comparison of the meanings and perceptions of managers, employees, and customers, the study develops an inclusive understanding of a “sustainable service experience”. This empirically grounded and holistic understanding of the sustainable service experience will be useful for managers seeking to better understand customer and employee perceptions of sustainability in hospitality, and to improve the quality of messages on sustainability in hospitality service experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,545
Score d'incertitude au seuil0,786

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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