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Enregistrement W2377137849 · doi:10.1037/cpp0000140

Development and Initial Feasibility Testing of Brief Cognitive-Behavioral Therapy for Insomnia in Adolescents With Comorbid Conditions

2016· article· en· W2377137849 sur OpenAlexaff
Tonya M. Palermo, Maggie H. Bromberg, Sarah E. Beals‐Erickson, Emily F. Law, Lindsay Durkin, Mélanie Noël, Maida Chen

Notice bibliographique

RevueClinical Practice in Pediatric Psychology · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthSeattle Children's Research Institute
Mots-clésInsomniaCognitive behavioral therapyCognitive behavioral therapy for insomniaCognitionClinical psychologyMedicineCognitive therapyPsychologyPsychotherapistPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Insomnia is highly prevalent in the adolescent population and frequently occurs in the context of other medical or mental health concerns. Efficacy of cognitive–behavioral therapy for insomnia (CBT-I) has been determined in adults with comorbid conditions. However, there are limited data applying CBT-I to adolescents with comorbid conditions. Therefore, the purpose of this study was to (a) develop and refine a 4-session CBT-I intervention for adolescents with co-occurring medical and mental health conditions, and (b) evaluate feasibility and acceptability of applying the intervention to adolescents and their parents. Forty participants (ages 11 to 18 years) were recruited from 2 pediatric specialty clinics representing a range of physical and psychiatric comorbidities (e.g., depression, chronic pain, anxiety). Adolescents and parents attended 4 treatment sessions of CBT-I delivered individually or conjointly to adolescent and parent. Daily sleep diaries were completed during the treatment period. Preliminary findings demonstrated a high level of feasibility and acceptability of treatment. Compliance with treatment visits was high, with 34 of the 40 families (85%) completing all 4 sessions. Youth and parents were highly engaged in therapy sessions as rated by treating therapists. On the Treatment Evaluation Inventory, parents’ and teens’ mean scores indicated high treatment acceptability ( M = 38.8, SD = 5.2; M = 36.8, SD = 4.6, respectively). The preliminary data suggest that CBT-I is feasible to implement to treat insomnia in adolescents with co-occurring health and mental health conditions. Future studies are needed to evaluate intervention efficacy on sleep and functional outcomes in youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,038

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,505
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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