Dietary soy isoflavones decrease methylglyoxal formation and prevent the diabetic cataracts in streptozotocin-induced severe diabetic rats
Notice bibliographique
Résumé
AIM:Methylglyoxal (MG) is considered as a very active free radical,which is an important contributor to diabetic complications such as cataracts. The purpose of this study was to investigate the serum MG levels and protective effects of soybean isoflavones on streptozotocin induced diabetes. METHODS:Diabetes was induced in male Sprague -Dawley rats by intraperitoneal injection of 100 mg/kg streptozotocin (STZ). Diabetic rats were then randomly di-vided into 3 groups and received a special diet supplemented with casein (diabetes),low -isoflavone soy protein (diabetes + LIS),or high-isoflavone soy protein (diabetes + HIS) for 8 weeks,respectively. RESULTS:Compared to the diabetes or diabetes + LIS groups,diabetes + HIS diet significantly increased serum insulin levels,and reduced serum glucose,HbA1c and methylglyoxal levels (P 0. 05 or P 0. 01). Serum GSH levels were also increased in diabetes + HIS-fed rats as compared to the diabetes or diabetes + LIS rats (P 0. 01). Significant insulin production by the β-cells of the islets was observed in diabetic rats treated with diabetes + HIS protein as compared to that in diabetes group or diabetes + LIS group. More importantly,the incidence of cataracts in the diabetic rats was markedly decreased in diabetes + HIS group. No difference of above parameters between the rats in diabetes + LIS group and diabetes group was observed.CONCLUSION:Injection of high isoflavones soy protein not only lowers the glucose levels but also reduce the incidence of cataracts in diabetic rats. The underlying mechanism of soy isoflavones are attributed to the increase in insulin secretion,the decrease in MG formation,and the antioxidant effect.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».