Preliminary application of Montreal cognitive assessment in vascular cognitive impairment
Notice bibliographique
Résumé
Objective To study the application of Montreal cognitive assessment (MoCA) in vascular cognitive impairment (VCI) ,and make a benchmark for a cutoff score.Methods 60 healthy elderly controls and 50 patients meeting the clinical criteria for VCI were tested by MoCA and mini-mental state examination(MMSE) .The validities of MoCA and MMSE were compared.The age,sex,education and nature of the work in the two groups were stratified and analyzed.Results Education and nature of the work had statistical differences between MoCA and MMSE.In persons whose educa-tion level was below junior high school,the cutoff score for MoCA was ≥22,and the sensitivity was 83.3% ,which was higher than that for MMSE sensitivity (46.7% ) ; in those whose education level was above junior high school,the cutoff score for MoCA was ≥25,the sensitivity was 85% ,which was higher than that for MMSE (50% ) .Conclusion MoCA has a higher screening sensitivity for VCI than MMSE do.Adjustment in the cutoff scores would improve the detection of VCI by reducing false negativity.MoCA scores should be used to identify current cognitive difficulties but not be used to make formal diagnosis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».