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Enregistrement W2379809874

Efficacy of Computer aided Training combined with Hyperbaric Oxygen Therapy on Stroke Patients with Cognitive Dysfunction

2014· article· en· W2379809874 sur OpenAlexaboutno aff
Lu Mi

Notice bibliographique

RevueNeural Injury and Functional Reconstruction · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurological Disease Mechanisms and Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHyperbaric oxygenBarthel indexRehabilitationPhysical therapyMedicineCognitionStroke (engine)Internal medicineSurgeryPsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To explore the clinical effects of computer aided training combined with hyperbaric oxygen therapy(HBOT) on stroke patients with cognitive dysfunction. Methods: Sixty stroke patients with cognitive dysfunction were randomly assigned to groups of control, HBOT and combined treatment, with 20 cases in each group. The 3 groups were treated with basic medication and traditional rehabilitation therapy while HBOT group was treated additionally with HBOT and combined treatment group was treated additionally with HBOT and computer aided training. Montreal Cognitive Assessment(Mo CA), Fugl-meyer Scale(FMA) and Barthel Index(BI)were assessed at pre-therapy and 4 weeks after treatment. Results: The scores of Mo CA, FMA and BI in HBOT group and combined treatment group after treatment were much higher than those of control group(P0.05), while the scores of Mo CA and BI in combined treatment group demonstrated much higher than those of HBOT group(P0.05). However, there was no significant difference of FMA scores between 2 groups after treatment. The correlation between sub-items of Mo CA and FMA, BI were analyzed. There were significant correlations between FMA scores and five sub-items(VS-EF, MEM, ATT, ABS, D-MEM) scores of Mo CA(r=0.324~0.521,P0.05 or 0.01). Significant correlations between BI scores and seven sub-items(VS-EF, NAM, MEM, ATT, ABS, D-MEM,ORI) scores of Mo CA(r=0.342~0.537,P0.05 or 0.01) were also shown. Conclusion: Computer aided training combined with HBOT can effectively improve cognitive function of stroke patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil0,503

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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