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Enregistrement W2380369622

Development of an Equivalent Equipment on Underwater Explosion Impulsive Loading

2014· article· en· W2380369622 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueActa Armamentarii · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Response to Dynamic Loads
Établissements canadiensImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnderwaterShock wavePiston (optics)Underwater explosionConical surfaceImpulse (physics)MechanicsShock (circulatory)Impact pressureAcousticsStructural engineeringMaterials scienceEngineeringPhysicsMechanical engineeringWavefrontOpticsGeologyClassical mechanics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In order to obtain an equivalent underwater explosion impulsive loading,the theoretical analysis is carried out for the impact of a flyer plate on a piston,which seals a conical target chamber filled with water,based on one-dimensional elastic wave propagation and a linear equation of state for water.The impact process is simulated by using AUTODYN software,and the decay times of shock waves for two pistons with different thicknesses are analyzed and compared. According to the theory and numerical simulation research,an equivalent equipment is designed,and the pressure-time curve is measured at the central point of chamber medial wall. The results show that it is feasible to obtain an equivalent underwater explosion shock waves in the laboratory through high speed impact,and the flyer speed and the piston thickness determine the peak pressure and decay time in the conical target chamber,respectively. The equivalent equipment can be used to investigate the shock response of typical structures and materials subjected to underwater explosion impulse loading.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,845

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle