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Enregistrement W2382843315 · doi:10.1080/13563467.2016.1183115

The International Labour Organization and the ambivalent politics of financial inclusion in West Africa

2016· article· en· W2382843315 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNew Political Economy · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHousing, Finance, and Neoliberalism
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesWorld Bank Group
Mots-clésFinancial inclusionPoliticsAmbivalenceInclusion (mineral)MicrofinanceArgument (complex analysis)Financial crisisPolitical sciencePolitical economyEconomicsSociologyDevelopment economicsEconomic growthFinancial servicesGender studiesFinanceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the role of the International Labour Organization (ILO) in promoting ‘financial inclusion’ in West Africa. The role of the ILO in microfinance and financial inclusion has often been overlooked, in contrast to the role played by the World Bank, G20 and like institutions. The ILO is significant here because it suggests a number of ambiguities and important political dynamics that have gone overlooked in previous critical discussions of microcredit, which have often focused on the politics of commercialisation, indebtedness and accumulation by dispossession. This article draws instead on Gramsci’s concepts of subalternity and organic crisis to suggest that the politics of ‘financial inclusion’ in practice are often shaped as much by the political dynamics engendered by the erosion of postcolonial order as by the imperatives of accumulation. The argument is illustrated empirically by examining ILO activities on microinsurance and ‘inclusive finance for workers’ in West Africa, with an emphasis on Senegal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,563
Score d'incertitude au seuil0,270

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle