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Enregistrement W2384781313 · doi:10.1111/joss.12210

Does Data Collection Device Affect Sensory Descriptive Analysis Results?

2016· article· en· W2384781313 sur OpenAlexaff
Christine M. Fisher, S.K. King, John C. Castura, C.J. Findlay

Notice bibliographique

RevueJournal of Sensory Studies · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSensory Analysis and Statistical Methods
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLaptopData collectionDescriptive statisticsUnivariateComputer sciencePrincipal component analysisStatisticsSensory analysisAnalysis of varianceAffect (linguistics)Multivariate statisticsData miningMathematicsPsychologyCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The objective of this study was to determine if data capture device type had a significant influence on sensory descriptive analysis results. 12 trained assessors evaluated 4 snack bar products in triplicate on each of three devices (iPod, iPad, external monitor). Four‐way univariate analysis of variance detected no significant product by device interaction in 19 of 20 attributes. Products were ranked in a similar manner with regards to attribute intensity on all devices. Both Principal Component Analysis and Generalized Procrustes Analysis multivariate configurations showed very similar arrangements for all products and devices. The input device is identified as a potential factor in the trend toward lower absolute scale values with increasing screen sizes. Practical Applications The computerized devices that are available for sensory data collection have changed over the years. Research facilities often compare historical data to newly obtained data sets; however, the question remains: can data be compared when different data collection devices were used? This study determined that descriptive analysis test results are comparable if data are collected on an iPod, an iPad and a laptop with a monitor display.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,043
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,170
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,230

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0430,170
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,226
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,153 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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