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Enregistrement W2387779734

Potential of physician assistants to support primary care Evaluating their introduction at 6 primary care and family medicine sites

2016· article· en· W2387779734 sur OpenAlexaffabout
Sarah Bowen, Ingrid Botting, Lori-Anne Huebner, Brock Wright, Beth Beaupre, Sheldon Permack, Ian Rees Jones, Ainslie Mihlachuk, Jeanette Edwards, Chris Rhule

Notice bibliographique

RevuePubMed Central · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueNursing Roles and Practices
Établissements canadiensConcordia HospitalUniversity of ManitobaCanadian Association of Emergency PhysiciansCentre for Family MedicineManitoba HealthWinnipeg Regional Health AuthorityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFocus groupPrimary careFamily medicineObservational studyMedicineNursingDeskPhysician assistantsHealth careNurse practitioners
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To determine effective strategies for introducing physician assistants (PAs) in primary care settings and provide guidance to support ongoing provincial planning for PA roles in primary care. DESIGN: Time-series research design using multiple qualitative methods. SETTING: Manitoba. PARTICIPANTS: Physician assistants, supervising family physicians, clinic staff, members of the Introducing Physician Assistants into Primary Care Steering Committee, and patients receiving care from PAs. METHODS: The PA role was evaluated at 6 health care sites between 2012 and 2014; sites varied in size, funding models, geographic locations (urban or rural), specifics of the PA role, and setting type (clinic or hospital). Semistructured interviews and focus groups were conducted; patient feedback on quality improvement was retrieved; observational methods were employed; and documents were reviewed. A baseline assessment was conducted before PA placement. In 2013, there was a series of interviews and focus groups about the introduction of PAs at the 3 initial sites; in 2014 interviews and focus groups included all 6 sites. MAIN FINDINGS: The concerns that were expressed during baseline interviews about the introduction of PAs (eg, community and patient acceptance) informed planning. Most concerns that were identified did not materialize. Supervising family physicians, site staff, and patients were enthusiastic about the introduction of PAs. There were a few challenges experienced at the site level (eg, front-desk scheduling), but they were perceived as manageable. Unanticipated challenges at the provincial level were identified (eg, diagnostic test ordering). Increased attachment and improved access—the goals of introducing PAs to primary care—were only some of the positive effects that were reported. CONCLUSION: This first systematic multisite evaluation of PAs in primary care in Canada demonstrated that with appropriate collaborative planning, PAs can effectively integrate into primary care settings in a short period of time, with high acceptance from stakeholders. Further research is required to measure the effects of introducing PAs to health care centres and to provide direction for future outcome assessments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,830
Score d'incertitude au seuil0,484

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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