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Enregistrement W2394833570 · doi:10.1177/026119291404200305

Perceived Barriers to the Adoption of Alternatives to Laboratory Animal Use for Rabies Diagnosis

2014· article· en· W2394833570 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAlternatives to Laboratory Animals · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueRabies epidemiology and control
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesVanderbilt-Ingram Cancer Center
Mots-clésRabiesRabies virusVirus isolationIsolation (microbiology)Work (physics)MedicineVeterinary medicineBusinessVirologyBiologyEngineeringVirus

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of laboratory animals is still common practice, but some uses can be replaced by alternative methods, such as Virus Isolation in Cell Culture (VICC) instead of the Mouse Inoculation Test (MIT) for rabies diagnosis. The objective of this work was to describe current rabies diagnosis methods in Brazil and other countries, and the constraints associated with replacing this use of mice with alternative methods. Nine out of 12 Brazilian and 14 out of 43 non-Brazilian respondents reported that they currently used the MIT. Respondents in countries other than Brazil, male respondents, and those already employing in vitro methods for rabies diagnosis, expressed higher levels of support for the use of alternatives. The most frequently reported constraints associated with the use of alternatives were lack of laboratory facilities, equipment and materials (cited 17 times by respondents), and lack of financial resources (cited 15 times). The results indicate that many laboratories continue to use mice for rabies diagnosis. The proportion of laboratories that use mice appears to be especially high in Brazil, despite animal protection laws and technical guidelines that favour the use of alternatives. The barriers to the adoption of alternative methods identified in the current study provide a basis for facilitating changes in Brazil and elsewhere.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,680
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle