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Enregistrement W2396083937

Journey into women's studies : crossing interdisciplinary boundaries

2014· article· en· W2396083937 sur OpenAlexaboutno aff
Rekha Pande

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFeminist Theory and Gender Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeminismGender studiesScholarshipSociologyTransformative learningFeminist movementPoliticsWomen's studiesPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction PART I: CROSSING INTERDISCIPLINARY BOUNDARIES 1. From the Ground Up Cynthia Enloe 2. My Women's Studies Journey Maithreyi Krishnaraj 3. Reclaiming my Education: A Passage to Consciousness Nawar Al-Hassan Golley 4. Oppositional Imaginations: Multiple Lineages of feminist Scholarship Uma Chakravarti 5. From Feminist Activist to Professor Drude Dahlerup 6. My Tryst with Women's Studies Rekha Pande PART II: ARTICULATING REGIONAL EXPERIENCES 7. Being a Woman and doing Gender in Sweden Anita Nyberg 8. Mainstreaming Women's Studies in Higher Education - The Case of Vietnam Thai thi Ngoc Du 9. My Journey in Chinese Women's Studies Paul S. Ropp 10. Feminism and Women's Studies in Japan Ronni Alexander 11. Working on the History of Chinese Women: My Story Clara Wing-chung Ho 12. Feminism, Women's Studies and the Women's Movement in Canada: Two Canadian Perspectives Marilyn Porter and Caroline Andrew PART III: TRANSNATIONAL AND DIASPORIC EXPERIENCES 13. Learning from Women for Women Tahera Aftab 14. My Life before and after Women's Studies- Insook Myongji University 15. A Personal Odyssey toward 'Feminist Curiosity' Hulya Adak 16. The Personal is (still) Political: Feminist Reflections on a Transformative Journey Simona Sharoni 17. State Feminism, Feminists and Women's Studies in Sweden Mona Eliasson 18. My Life and Women's Studies Geraldine Forbes

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,107

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0280,028
Communication savante0,0230,011
Science ouverte0,0010,017
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0260,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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