Notice bibliographique
Résumé
Jeffrey M. Caterino and Scott Kahan Malden (MA): Blackwell Publishing; 2003. 316 pp. US$29.95 (paper) ISBN 1-4051-0357-4 Rating: *** Audience: Final-year medical students and interns Content: Caterino and Kahan's handbook of emergency medicine targets burgeoning trainees at a particularly difficult stage: the final year of medical school and the intern year. Good information sources that bridge the lecture theatre and clinical world are rare. Therefore, for many, knowledge acquisition occurs in rapid step-wise increments that can be decidedly uncomfortable. This book can help ease this transition. Handbooks on emergency medicine generally struggle to balance the enormous breadth of the specialty with the need to provide adequate detail on individual topics. Each page in this book summarizes a single problem. The book assumes a certain amount of clinical experience: basic terms are not defined in the text, and there is liberal use of common abbreviations. Strengths: The breadth of topics covered is excellent. The format is consistent on every page, with headings always located in the same place. This allows readers to access informationquickly, a helpful feature on a busy shift in the emergency department. Caterino is the chief resident in an emergency training program in Pittsburgh; Kahan is a recently graduated MD. The content is concise and up to date. Limitations: The authors make no exceptions to their rule of devoting a single page to each topic. This rigidity is a failing. The sections on the stabilization of critically ill patients — the ABCs of airway, breathing and circulation — are overly brief. Resuscitation of diverse medical and surgical patients is essential to emergency medicine and often represents the appeal for those who decide to pursue careers in the specialty. Readers will need to look elsewhere for this information. Unfortunately, there are no pages devoted to the approach to certain symptoms. Also, students who are visual learners should be wary of this book: the text is in point form, and there are no pictures. Although trainees will outgrow much of this book by the conclusion of their intern year, by then it will have provided a solid foothold in their learning curve. Those who train in emergency medicine may find a secondary use for the book as a guide for ongoing study. The book offers affordable good value to its target audience. Steve Choi Editorial Fellow CMAJ Emergency Physician Ottawa, Ont. This book is available at your local book retailer, or through the publisher at www.blackwellpublishing.com/
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,006 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,314 | 0,279 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».