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Enregistrement W2397952786 · doi:10.1177/014556130608500910

Do Corticosteroids Prevent Hearing Loss in Pediatric Bacterial Meningitis? An Analysis of the Evidence

2006· article· en· W2397952786 sur OpenAlexaff
Spiros Manolidis, Romaine F. Johnson

Notice bibliographique

RevueEar Nose & Throat Journal · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueBacterial Infections and Vaccines
Établissements canadiensColumbia College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDexamethasoneMedicineMeningitisRandomized controlled trialHearing lossMeta-analysisCorticosteroidRetrospective cohort studyPediatricsSensorineural hearing lossMEDLINEIntensive care medicineInternal medicineAudiologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We reviewed the MEDLINE database of articles published from January 1966 through December 2001 in search of data on the ability of the corticosteroid dexamethasone to protect against sensorineural hearing loss in children with meningitis. We found 1,034 articles that matched our keyword entries, and after various exclusions, we winnowed this number down to 16 articles that contained adequate data regarding audiometric evaluation and follow-up. The 16 articles included reports of 11 randomized controlled trials (only 10 are considered in this analysis), two meta-analyses, two retrospective case series, and two consensus statements. Of the 10 clinical trials (all of which contained level I evidence), four showed that dexamethasone had a protective effect and six showed that it did not. The authors of the two meta-analyses (both level I) concluded that there was a protective effect, and the authors of the two retrospective case series (both level IV) concluded that there was not. Both consensus statements (both level V) recommended the use of dexamethasone only in Haemophilus influenzae meningitis. We conclude that well-designed studies with level l evidence have shown that the benefit of dexamethasone in preventing hearing loss in children with meningitis remains unclear Significant variables in treatment response include the specific pathogen, the type of antibiotic, and the timing of dexamethasone administration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,365
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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