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Enregistrement W2399193715 · doi:10.1111/eva.12398

Spatial pattern of invasion and the evolutionary responses of native plant species

2016· article· en· W2399193715 sur OpenAlexafffund
Gisela C. Stotz, Ernesto Gianoli, James F. Cahill

Notice bibliographique

RevueEvolutionary Applications · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesComisión Nacional de Investigación Científica y TecnológicaNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiologyIntroduced speciesInvasive speciesEcologyAdaptation (eye)BiodiversityLocal adaptationEvolutionary dynamicsEvolutionary biology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Invasive plant species can have a strong negative impact on the resident native species, likely imposing new selective pressures on them. Altered selective pressures may result in evolutionary changes in some native species, reducing competitive exclusion and allowing for coexistence with the invader. Native genotypes that are able to coexist with strong invaders may represent a valuable resource for management efforts. A better understanding of the conditions under which native species are more, or less, likely to adapt to an invader is necessary to incorporate these eco-evolutionary dynamics into management strategies. We propose that the spatial structure of invasion, in particular the size and isolation of invaded patches, is one factor which can influence the evolutionary responses of native species through modifying gene flow and the strength of selection. We present a conceptual model in which large, dense, and well-connected patches result in a greater likelihood of native species adaptation. We also identify characteristics of the interacting species that may influence the evolutionary response of native species to invasion and outline potential management implications. Identifying areas of rapid evolutionary change may offer one additional tool to managers in their effort to conserve biodiversity in the face of invasion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,737
Score d'incertitude au seuil0,187

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,207
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2016
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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